ВЕЛИКОБУЯЛИЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ
ВЕЛИКОБУЯЛИЦЬКОЇ СІЛЬСЬКОЇ РАДИ
БЕРЕЗІВСЬКОГО РАЙОНУ ОДЕСЬКОЇ ОБЛАСТІ
НАКАЗ
01.09.2025 №______
Про організацію роботи ліцею
щодо протидії булінгу в
освітньому середовищі
у 2025-2026 навчальному році
Відповідно до Конвенції про права дитини, законів України «Про охорону дитинства», «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», наказу Міністерства освіти і науки України від 28.12.2019 року № 1646 «Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України від 03.02.2020 рокуза № 111/34394, наказу Міністерства освіти і науки від 26.02.2020 року № 293«Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) в закладах освіти», листа Міністерства освіти і науки від20.03.2020 року № 6/480-20 «Про план заходів, спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькування) в закладах освіти»,наказу Відділу освіти, молоді та спорту Великобуялицької сільської ради від 29.08.2025 № 115/ОД та з метою запобігання випадків булінгу в учнівському середовищі,
НАКАЗУЮ:
1. Затвердити План заходів спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню) у 2025 – 2026 навчальному році (додаток №1)
2. Відповідальною особою з питань запобігання булінгу у закладі освіти призначити заступника директора з виховної роботи Бодруг С.І.
3. Заступнику директора з виховної роботи, відповідальній особі з питань запобігання булінгу Бодруг С.І. :
3.1. Здійснювати контроль за виконанням Плану заходів щодо запобігання булінгу у закладі.
Постійно
3.2. Забезпечити висвітлення питань протидії булінгу на сайті закладу освіти.
Постійно.
3.3. Залучати до співпраці щодо протидії булінгу відділ Національної поліції, відділ ювенальної превенції та службу у справах дітей.
За потреби
3.4. Провести інструктажі серед працівників про порядок дій у випадку виявлення актів насильства у закладі освіти.
До 20. 09. 2025
4. Практичному психологу, Лицевич М.О. :
4.1. Систематично здійснювати моніторинг емоційного стану та соціалізації здобувачів освіти.
Протягом року
4.2. Проводити просвітницьку роботу серед батьків та учнів щодо профілактики булінгу (цькуванню).
Протягом року
4.3. Здійснювати психологічний супровід здобувачів освіти, які постраждали від булінгу (цькування), стали його свідками або вчинили булінг (цькування)
За потреби
5. Класним керівникам 1-11 класів:
5.1.Проводити просвітницьку роботу щодо протидії булінгу серед учнів класу.
Протягом року
5.2. Проводити батьківський всеобуч щодо профілактики насильства в сім'ї та булінгу в учнівському середовищі.
Протягом року
5.3. Повідомляти адміністрацію ліцею про підозри випадків цькування у класі чи закладі освіти.
Постійно
- Плохенко Н.Л., педагогу-організатору, залучити членів учнівського самоврядування закладу освіти до проведення просвітницьких заходів щодо протидії булінгу.
Протягом року.
7. Усім працівникам ліцею у разі виявлення випадків булінгу чи насильницьких дій негайно повідомляти про це адміністрацію ліцею та вжити усіх можливих заходів щодо припинення насильницьких дій
Протягом року
8. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора з виховної роботи Бодруг С.І.
Директор ліцею Валентина ЛИЦЕВИЧ
З наказом ознайомлені: С.І. Бодруг Ю.В. Сокур
О.С. Яшина
В.В. Миронюк
Г.Т. Шепель Н.Л. Плохенко
Л.Г. Делієргієва
О.Л. Руді
М.О. Лицевич
С.С. Мороз
Р.В. Прокоф’єв
А.М. Киртока
В. П. Славова
Додаток 1
до наказу
від 01.09.2025 № ____
План заходів
спрямованих на запобігання та протидію булінгу (цькуванню)
у 2025 – 2026 навчальному році
|
№ |
Заходи |
Терміни виконання |
Відповідальний |
|
|
І. Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу |
||||
|
|
Напрацювати алгоритм взаємодії у разі виникнення випадків булінгу. |
Вересень |
Бодруг С.І. |
|
|
|
Обговорити та прийняти правила поведінки в класах, оформити правила у вигляді наочного стенду |
Вересень |
Класні керівники, учнівське самоврядування |
|
|
|
Опрацювати механізм звернень та оновити скриньку для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
Лицевич М.О., Плохенко Н.Л. |
|
|
|
Оновити розділ про профілактику булінгу (цькування) і розмістити нормативні документи на сайті закладу освіти |
Вересень |
Бодруг С.І. |
|
|
|
Підготувати брошури з нормативними документами з профілактики булінгу (цькування) в освітньому середовищі для педагогів |
Жовтень |
Плохенко Н.Л. |
|
|
|
Оновити інформаційний стенд з протидії булінгу з номером телефону Національної дитячої «Гарячої лінії» |
Вересень |
Бодруг С.І., Плохенко Н.Л. |
|
|
|
Провести засідання методичної комісії класних керівників «Булінгу в освітньому середовищі» |
Березень |
Бодруг С.І. |
|
|
|
Проводити просвітницько-профілактичну роботу, спрямовану на формування негативного ставлення до протиправних дій |
Протягом року |
Плохенко Н.Л. |
|
|
ІІ. Робота з учителями та іншими працівниками закладу освіти |
||||
|
|
Провести наради з різними категоріями працівників з питань профілактики булінгу (цькування): · педагогічний персонал; · допоміжний персонал; · технічний персонал. |
Вересень – жовтень, січень-лютий |
Лицевич В.П. |
|
|
|
Провести тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
січень |
Лицевич М.О. |
|
|
|
Провести співбесіди з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
січень |
Лицевич М.О., класні керівники |
|
|
|
Проводити консультування класних керівників психологом з проблемних ситуацій. |
За потреби |
Бодруг С.І., Лицевич М.О. |
|
|
|
Провести просвітницьку роботу з техперсоналом, надати практичні рекомендації щодо розпізнавання булінгу. |
Вересень |
Лицевич В.П., Бодруг С.І. |
|
|
ІІІ. Робота зі здобувачами освіти |
||||
|
16. |
Провести просвітницьку роботу серед здобувачів освіти «Булінг, кібербулінг”, «Кібербулінг – реальна проблема сучасності?», «Безпека в мережі Інтернет» |
Протягом року |
Плохенко Н.Л., класні керівники |
|
|
17 |
Провести Тиждень протидії булінгу |
Жовтень |
Бодруг С.І., Плохенко Н.Л. |
|
|
18 |
Провести акцію «Ми всі різні, але всі рівні» |
Листопад |
Лицевич М.О. Учнівське самоврядування |
|
|
19 |
Проводити інформаційно-просвітницькі заняття з профілактики насильства в підлітковому середовищі «Життя в позитиві» |
Листопад – грудень |
Синюшко Н. М. |
|
|
20. |
Провести акцію «16 днів проти насильства» |
Листопад – грудень |
Бодруг С.І., Плохенко Н.Л., класні керівники |
|
|
21. |
Ознайомити учнів із просвітницько-профілактичним курсом «Вирішую конфлікти та будую мир навколо себе». Сприяти ефективному діалогу між здобувачами освіти у разі виникнення конфліктних ситуацій. |
Протягом року |
Лицевич М.О. |
|
|
22. |
Провести Тиждень правових знань |
Грудень |
Бодруг С.І., Плохенко Н.Л., класні керівники |
|
|
23. |
Провести класні години з використанням матеріалів тренінгових курсів: «Не смійся з мене», «Вчимося бути толерантним» |
Протягом року |
Класні керівники |
|
|
24. |
Провести інтерактивне заняття «Мій щит проти булінгу» |
Протягом року |
Плохенко Н.Л. |
|
|
25. |
Провести години спілкування за конспектом «Про булінг учням» та «Про кібербулінг учням» |
Протягом року |
Класні керівники |
|
|
26. |
Провести інформаційно-просвітницькі заняття з профілактики насильства в підлітковому середовищі «Життя в позитиві» |
Листопад-грудень |
Лицевич М.О. |
|
|
IV. Робота з батьками |
||||
|
28. |
Підготувати пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Грудень |
Бодруг С.І., Плохенко Н.Л. |
|
|
29. |
Проводити консультації психолога з питань взаємин батьків з дітьми |
Протягом року |
Лицевич М.О. |
|
|
30. |
Провести батьківські збори «Особливості спілкування з підлітками», «Обережно! Булінг, кібербулінг», «Дитяча та підліткова агресія», «Сутність, причини та наслідки явища насильства над дітьми» |
Протягом року |
Класні керівники |
|
|
V. Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
||||
|
32. |
Самооцінка закладу освіти за показниками безпеки, комфортності, інклюзивності |
2 рази на рік |
Адміністрація та колектив ліцею |
|
|
33. |
Провести анонімне анкетування учнів 5-11-го класів про випадки булінгу (цькування) у ліцеї |
За потреби |
Лицевич М.О., Плохенко Н.Л. |
|
|
34. |
Провести анкетування батьків про безпеку в закладі освіти |
Грудень |
Класні керівники |
|
|
35. |
Провести анкетування учнів та вчителів з метою діагностики стосунків у закладі освіти. |
Січень |
Лицевич М.О. |
|
|
36. |
Проводити аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти |
Щомісяця ( за наявності випадків булінгу) |
Бодруг С.І. |
|
|
37. |
Підготувати звіт про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу |
Червень |
Бодруг С.І. |
|
|
38. |
Провести моніторинг безпечності освітнього середовища, методом анкетування учасників освітнього процесу. |
Вересень |
Бодруг С.І., Лицевич М.О. |
|