Новини

День української мови та писемності — особливий день для кожного українця.
Це свято нашого слова, нашої культури, нашої ідентичності.
Українська мова — це джерело духовності, символ єдності й нескореності народу.
Вона звучить у піснях, у молитвах, у серці кожного, хто любить свою Батьківщину.
Беріможе її, збагачуймо, передаваймо з покоління в покоління — як найцінніший скарб.

ДО УВАГИ батьків здобувачів освіти, повідомлення про заборону учасникам освітнього процесу виходити з закладу освіти до завершення занять. Заборона учасникам освітнього процесу виходити з закладу освіти до завершення занять, пов'язана з питаннями безпеки, зокрема під час оголошення повітряної тривоги. Така заборона є частиною загальних правил, що зобов'язують усіх учнів залишатися у приміщенні ліцею під час надзвичайних ситуацій для їхнього захисту, і є законною основою для безпеки учнів, яку забезпечує навчальний заклад.
Причини та правова основа:
1.Основною причиною є забезпечення безпеки учнів. Неконтрольований вихід з ліцею під час надзвичайної ситуації (наприклад, повітряна тривога) може створити серйозну небезпеку для життя та здоров'я.
2. Закон України "Про освіту" покладає на навчальний заклад відповідальність за здоров'я та безпеку дітей на його території.
3. Вчителі зобов'язані діяти згідно з затвердженими алгоритмами під час тривоги, що включає негайне переміщення учнів до укриття.
4. Заборона виходу з ліцею до завершення занять є інструментом для забезпечення дотримання цих правил та алгоритмів, а також для контролю за перебуванням учнів у безпечному місці.

Учні не можуть залишати ліцей самовільно, навіть якщо в них є дозвіл від батьків, до моменту офіційного завершення уроків або інструкцій з боку адміністрації.
Варто зазначити, що подібні заходи є необхідними для забезпечення безпеки в умовах воєнного часу та інших надзвичайних ситуацій.

Адміністрація ліцею

У нашому ліцеї щойно відгримів найстрашніший (і найвеселіший!) день року — Хеловін!

Ми були просто вражені тим, наскільки креативно та з фантазією наші учні підійшли до створення своїх образів! Коридори ліцею перетворилися на справжній парад дивовижних персонажів: від класичних відьом і вампірів до героїв кіно та абсолютно унікальних, вигаданих істот.

Кожен костюм був продуманий до дрібниць, демонструючи справжні таланти наших ліцеїстів у гримі, пошитті та акторській майстерності.
І звісно ж, жодне свято не обходиться без заохочень! Усі, хто долучився до створення цієї моторошної краси, отримали солодкі подарунки! Адже найкращий спосіб відсвяткувати Хеловін — це посмішки, гарний настрій і трохи цукерок!

Дякуємо всім учням за вашу невичерпну енергію та креатив! Ви зробили цей день особливим!

ТЕХНІКА БЕЗПЕКИ І ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ ПІД ЧАС ОСІННІХ КАНІКУЛ:

1. Необхідно бути обережним, уважним на вулиці, при переході дороги; дотримуватися правил дорожнього руху.

2. Дотримуватися правил техніки безпеки при прогулянках в лісі, на річці.

2.1. Забороняється розпалювати багаття.

2.2. Не купатися в холодну пору.

2.3. Бути обережними при відвідуванні лісового масиву.

2.4. Забороняється вживати в їжу малознайомі і незнайомі гриби і ягоди.

3. Необхідно дбати про своє здоров'я; проводити профілактичні заходи проти грипу і застуди.

4. Бути обережним при контакті з електричними приладами, дотримуватися техніки безпеки при включенні і виключенні телевізора, електричного праски, чайника і т.д.

5. Дотримуватися техніки безпеки при користуванні газовими приладами.

6. Дотримуватися часового режиму при перегляді телевізора і роботі на комп'ютері.

7. Дотримуватися техніки безпеки при роботі з колючими, ріжучими інструментами.

8. Бути обережним у поводженні з домашніми тваринами.

9. Забороняється перебувати на вулиці без супроводу дорослих після 21.00 години.

Інструктаж з безпеки в інтернеті передбачає не поширювати особисті дані (адресу, телефон, паролі), використовувати надійні паролі, остерігатися шахрайства (не відкривати підозрілі посилання та файли) та не спілкуватися з незнайомцями без дозволу батьків. Важливо також перевіряти джерела інформації, використовувати антивірус, оновлювати програмне забезпечення та дотримуватися сімейних правил користування мережею.
Основні правила безпеки
Захист особистої інформації: Ніколи не діліться особистими даними (адресою, номером телефону, даними батьків, школою) онлайн, особливо з незнайомцями.
Надійні паролі: Створюйте складні паролі з літер, цифр та символів. Нікому не давайте свої паролі, крім батьків.
Обережність з посиланнями та файлами: Не переходьте за підозрілими посиланнями в електронних листах, повідомленнях або на незнайомих сайтах. Не відкривайте вкладення від невідомих відправників, оскільки вони можуть містити віруси.
Антивірус та оновлення: Встановіть та регулярно оновлюйте антивірусне програмне забезпечення. Не забувайте оновлювати операційну систему та інші програми.
Спілкування та зустрічі: Не спілкуйтесь з незнайомими людьми, які викликають дискомфорт. Відмовляйтеся від зустрічей з онлайн-знайомими без відома та присутності батьків.
Перевірка інформації: Не довіряйте всьому, що читаєте в інтернеті. Перевіряйте достовірність інформації на перевірених сайтах.
Дотримання правил: Завжди дотримуйтеся сімейних правил щодо використання інтернету, встановлених для вашої безпеки.
Контент: Не поширюйте незаконний, непристойний або шкідливий контент. Пам'ятайте про авторське право.
Звітність: Якщо ви бачите щось, що вас бентежить або лякає, одразу повідомте про це батькам або вчителю.

Осінь за вікном намалювала сірими фарбами? А у нашому ліцеї сьогодні був Кольоровий день!

Це була справжня терапія яскравими враженнями. Дивитися, як завдяки дрібницям — кольоровому одягу, стрічкам або навіть крейді — звичайний день перетворюється на свято, — це неймовірно.

Це найкращий спосіб нагадати один одному: радість і кольори ми носим у собі. І саме ми вирішуємо, якими будуть наші будні — сірими чи райдужними.

Дякуємо кожному, хто сьогодні поділився своїм кольором! Нехай у наших серцях завжди палає веселка.

Російські спецслужби використовують різноманітні методи для вербування українських дітей, намагаючись дестабілізувати ситуацію в країні. Серед найпоширеніших способів — залучення підлітків через психологічний тиск, маніпуляції та фінансові винагороди. Найчастіше на звʼязок виходять через соціальні мережі та месенджери, зокрема телеграм-канали. Ворог пропонує легкий заробіток за виконання простих завдань — від малювання графіті та розклеювання листівок до більш серйозних злочинів, як-от: підпалів автомобілів військових, трансформаторних підстанцій та відділень пошти.

Важливо пам'ятати: пильність та відкрите спілкування з дітьми є ключовими умовами у запобіганні їхньому вербуванню.
У межах спільної програми «Безпечна школа», яку реалізовують Міністерство освіти і науки та Міністерство внутрішніх справ, розроблено рекомендації для батьків та освітян, щоб уберегти підлітків від вербування ворогом.

Ознаки, на які варто звернути увагу:

Фінанси і майно: у дитини з’явилися дорогі речі, гаджети або кошти, походження яких вона не може пояснити.
Зміни в поведінці: дитина раптово стала замкнутою, проводить більше часу в соціальних мережах, уникає розмов з дорослими про своє онлайн-життя.
Інтереси: зʼявляється раптова зацікавленість військовою справою, політикою, критичною інфраструктурою.
Зв’язки: нові знайомі, які можуть підштовхнути до протиправних дій.
Розмови про заробіток: віра в «легкі гроші» через інтернет або незнайомих осіб.
Рекомендації батькам:

Контроль і спостереження: будьте уважними до того, як дитина проводить час в інтернеті, у яких месенджерах та соціальних мережах спілкується, цікавтеся її новими знайомствами, особливо онлайн.
Відкрите спілкування: підтримуйте довірливі стосунки з дитиною, цікавтеся її захопленнями та колом спілкування, щоб вчасно помітити загрози
Фінансова грамотність: пояснюйте, що «легкі гроші» часто є обманом і можуть мати серйозні наслідки. А участь у протиправній діяльності завжди тягне за собою покарання, зокрема — позбавлення волі.
Цифрова безпека: навчайте дитину бути обережною в соціальних мережах, не публікувати особисту інформацію, використовувати налаштування приватності та уникати контактів з незнайомими людьми. Навчайте розпізнавати фейки та маніпуляції.
Правова обізнаність: розповідайте про відповідальність за злочини, зокрема в умовах воєнного стану. Наголошуйте, що за диверсію (ст. 113 Кримінального кодексу України) передбачено суворе покарання – до 15 років позбавлення волі або довічне увʼязнення. Окрім цього, відповідальність можуть нести й батьки.
Розпізнавання маніпуляцій: розкажіть дитині про поняття вербування та пов'язані з ним ризики. Пояснюйте, яка інформація є секретною та які наслідки її розголошення можуть бути. Навчайте критично ставитися до пропозицій швидкого збагачення та виконання «простих» завдань.
Рекомендації освітянам:

Інформаційна безпека: проводьте заняття з медіаграмотності, критичного мислення, безпечної поведінки в соціальних мережах та месенжерах.
Запобігання вербуванню: інформуйте учнів про методи вербування, ризики, правові наслідки за диверсійну діяльність. Говоріть про вразливість підлітків до маніпуляцій через бажання фінансової незалежності.
Патріотичне виховання: формуйте в дітей ціннісні орієнтири, національну свідомість та відповідальність за свої вчинки.
Спостереження та реагування: звертайте увагу на зміни в поведінці учнів, підозрілі знайомства та появу коштів або нових речей без пояснення.
Довіра та підтримка: створюйте безпечний простір, де учні можуть вільно повідомляти про будь-які підозрілі ситуації або пропозиції.
Взаємодія з батьками та правоохоронцями: у разі виявлення ознак вербування — негайно інформуйте батьків та відповідні органи.
Довідково — про спільну програму МОН та МВС «Безпечна школа»

Від 2024 року в школах запроваджується експериментальний проєкт, який передбачає створення безпечних умов для навчання та перебування учасників освітнього процесу. Мета програми — створити комплексну систему захисту дітей у закладах освіти: від інфраструктури — побудови укриттів, протипожежної безпеки, тривожних кнопок і безпекових рамок — до впровадження діяльності офіцерів служби освітньої безпеки. На сьогодні до експериментального проєкту долучилися 580 шкіл.

Станом на березень 2025 року 1480 шкіл вже мають офіцерів СОБ. Це поліціянти, які пройшли ретельний відбір та спеціалізоване навчання — офіцери поглибили знання з вікової психології дітей різного шкільного віку, принципів інклюзивної освіти, відновлювальної комунікації, надання домедичної допомоги. Вони оперативно реагують на загрози, запобігають конфліктам, проводять тренінги для дітей і батьків, а також можуть підтримати дітей у кризових ситуаціях. Присутність офіцерів СОБ — це гарантія безпеки для дітей.

Булінг у школі – це навмисне, повторюване насильство (фізичне, психологічне, економічне, сексуальне або кібербулінг) з боку учня чи групи учнів стосовно іншої дитини з метою приниження, залякування, демонстрації сили або підпорядкування жертви інтересам кривдника. Основними ознаками булінгу є систематичність, наявність кривдника, жертви та спостерігачів, а також негативні наслідки для психічного або фізичного здоров'я потерпілого.
Види булінгу
Фізичний булінг: Штовхання, удар, підніжки, ляпаси, пошкодження чи крадіжка особистих речей.
Психологічний булінг: Принизливі погляди, жести, образливі слова, поширення чуток, ігнорування, маніпуляції, шантаж.
Економічний булінг: Вимагання грошей, псування чи знищення одягу та інших особистих речей.
Сексуальний булінг: Вульгарні фрази, жести, прізвиська, фільмування у роздягальнях, сексуальні погрози.
Кібербулінг: Образливі фото чи повідомлення в інтернеті, поширення чуток у соцмережах, переслідування, дзвінки з мовчанням.
Чому відбувається булінг? Бажання кривдника самоствердитися за рахунок когось, Прагнення підпорядкувати жертву своїм інтересам, Бажання заслужити авторитет у колективі.
Наслідки булінгу
Приниження, страх та тривога у потерпілого.
Соціальна ізоляція жертви.
Шкода психічному та фізичному здоров'ю.

Щиро вітаємо з Днем учителя!

Сьогодні в нашому ліцеї панувала особлива атмосфера — атмосфера щирої вдячності та радості! У День учителя наші чудові учні приготували для педагогів море позитивних емоцій.

Яскраві посмішки, теплі слова, сердечні листівки та творчі виступи — кожен клас знайшов спосіб висловити свою щиру подяку за терпіння, турботу та знання, якими щодня діляться наші вчителі.

Дякуємо нашим учням за їхню чуйність та ініціативність! І, звичайно ж, щиро вітаємо весь педагогічний колектив! Ваша праця — це найцінніший внесок у майбутнє кожної дитини.

Бажаємо вам міцного здоров'я, натхнення, легких уроків і ще більше радості від вашої важливої праці! Дякуємо, що ви з нами!

У День захисників бажаю міцного здоров'я, гідного фінансового забезпечення, гордості від близьких і вдячності від суспільства. Хочу побажати, щоб усі майбутні новини були тільки позитивними! Наші захисники і захисниці - найхоробріші люди у світі. Ви наша гордість і приклад для кожного українця.

Дату для цього свята вибрали не випадково. Вона збігається з важливим християнським святом Покрови Пресвятої Богородиці. Як відомо, запорізькі козаки саме Божу Матір вважали своєю покровителькою і ставилися до неї з величезною повагою. На Січі завжди будували церкву Покрови, а з нагоди її свята проводили урочистий молебень. Козаки вірили, що Божа Матір може захистити їх у битві, а тому перед походом обов'язково молилися

Більш того, навіть на клейнодах і прапорах часто можна зустріти Богородицю з омофором, який прикриває воїнів. Через такий особливий зв'язок в цю дату також святкують і День козацтва.

Відбулася посвята наших наймолодших учнів у козачата!

Першокласники, які так недавно переступили поріг школи, з гідністю витримали своє перше випробування. Вони присягнули на вірність козацьким традиціям, честі, добру та любові до рідної України.

Ця подія – не просто формальність. Це початок шляху виховання справжніх патріотів, сміливих, справедливих і відповідальних особистостей. Тепер наші малечі – повноправні члени великої та дружньої козацької родини!

Бажаємо нашим маленьким захисникам завжди бути гідними свого звання, з цікавістю та відвагою йти знайомими стежками козаків і пишатися своєю спадщиною!

Це професійне свято особливе для усіх, хто любить бібліотеки. Для бібліотекарів – це ще один привід привернути увагу до бібліотек влади й суспільства та вразити своїх читачів чимось особливим; для влади – шанс відзначити активних бібліотекарів та сказати їм добрі слова; для читачів – виказати прихильність до своєї бібліотеки; для суспільних лідерів та інтелектуалів – звернути увагу всіх, що без бібліотек наше майбутнє може бути зовсім «не світлим» чи навіть його може й не бути зовсім.
Безмежна вдячність Силам Оборони! Вічна Памʼять і Слава всім, хто втратив своє життя і здоров’я у війні за Україну! Завдяки цим Людям ми можемо жити, працювати і відзначати День бібліотек сьогодні!

Щира подяка батькам та вчителям за активну участь, підтримку та небайдужість. Завдяки вашій праці, старанню та добрим серцям нам вдалося зібрати кошти для наших захисників і захисниць ЗСУ.
Кожен спечений смаколик, кожен виріб, кожна гривня — це наш спільний внесок у перемогу. Разом ми показали, що сила українців у єдності та взаємопідтримці.
Дякуємо за вашу доброту, турботу і бажання допомагати!
Віримо, що спільними зусиллями ми наближаємо день нашої Перемоги!

Чому ж вони такі важливі? Тому що дорога — це місце, де потрібна уважність і знання спеціальних законів, як у космосі чи у світі магії.

1. Правила — це наш захисний щит
Коли ти знаєш, на який сигнал світлофора переходити дорогу, завжди йдеш по зебрі і оглядаєшся по сторонах, ти стаєш майже невразливим. Ці прості дії — це твоя броня, яка захищає тебе від небезпеки. Вони допомагають водіям зрозуміти, де ти знаходишся і що збираєшся робити.

2. Вони роблять нас передбачуваними
Уяви, що кожен би бігав і їздив як захоче. Виник би великий безлад! Правила роблять наш рух впорядкованим. Коли ти йдеш по тротуару, а не проїжджою частиною, коли переходиш дорогу правильно, водії знають, що чекати від тебе. Це як секретний код порозуміння між усіма на дорозі.

3. Знати правила = бути незалежним та дорослим
Хочеш сам ходити до школи, до друга в гості чи в парк? Знайомство з правилами дорожнього руху — це перший крок до самостійності! Коли ти все знаєш, батьки можуть бути спокійні за тебе, а ти почуватимешся впевненішим.

Що потрібно пам'ятати завжди? Ось супер-пам'ятка:
Червоний — стоїмо, зелений — ідемо. І ніколи не біжимо на «миготливий» жовтий!

«Зупинись, подивись, переконайся!» Навіть на зелений світлофор, завжди оглянься: чи зупинилися всі машини?

Зебра — твій найкращий друг. Але і на зебрі потрібно бути уважним.

Тротуар — для пішоходів. Грайся та бігай на майданчиках і в парках, а не біля дороги.

В темряву будь яскравим! Спеціальні світловідбиваючі елементи на одязі чи рюкзаку роблять тебе помітним для водія в темну пору доби.

Дорогі дорослі (батьки, вчителі)!
Наш приклад — найкращий урок. Діти наслідують нас. Тому давайте разом показувати, як правильно поводитися на дорозі. Переходити тільки в призначених місцях, не поспішати і завжди бути уважними. Ваша відповідальність — це найкращий щит для вашої дитини.

Давайте обіцяти собі бути уважними на дорозі!
Бо знати і дотримуватися правил — це не страшно і не нудно. Це круто і дуже розумно! Це наша спільна безпека.

Ранок у ліцеї починається не з уроку, а з спорту. Кілька хвилин активної розминки — це не просто формальність, а потужний старт для успішного дня.

Що дають регулярні заняття спортом вранці:

Прокидається тіло і мозок. Легкі фізичні вправи допомагають швидше розігнати кров, насытити мозок киснем і повністю відчути себе бадьорим після сну.

З'являється енергія. Коротке тренування запускає обмін речовин і дає заряд бадьорості, якого вистачає на першу половину дня.

Покращується настрій. Під час фізичної активності виробляються ендорфіни — гормони радості. Це допомагає почати день з позитивним настроєм і легше справлятися зі стресами.

З'являється звичка до здорового способу життя. Регулярна зарядка формує корисну рутину, яка залишиться з вами і після закінчення навчання.

Ранковий спорт — це не лише про фізичну форму. Це інвестиція у власну продуктивність, гарний настрій та звичку піклуватися про себе. Кілька хвилин руху допомагають зробити день яскравішим і результативнішим.

Мир – це коли діти сміються, а не плачуть.
Мир – це коли батьки зустрічають своїх дітей зі школи, а не з війни.
Мир – це коли вдома тепло і затишно, а не тривожно від сирен.
Мир – це коли ми можемо мріяти, планувати, будувати й творити.
Мир – це коли кожен новий день починається з надії, а не зі страху.
Ми всі хочемо одного – жити у світі, де панує добро, любов і спокій.
Бо мир – це життя.

У світі немає нічого ціннішого за мир. Це те, чого хочемо ми, наші діти, наші родини. Мир – це сміх дітей у дворі, це школа без сирен, це вечори вдома з близькими, це впевненість у завтрашньому дні.
У Міжнародний день миру, ми ще раз нагадуємо собі й усьому світу: ми прагнемо лише одного – жити у безпеці, ростити дітей у любові й навчати їх добру.
Нехай наші серця завжди обирають світло замість темряви, добро замість ненависті, а мир стане основою нашого майбутнього.

У нашому ліцеї завершився Олімпійський тиждень – яскраве свято спорту, дружби та здорового способу життя. Спорт – це не лише змагання, рух і перемоги, це передусім шлях до здоров’я, сили, витривалості та гарного настрою. Він виховує вміння працювати в команді, вчить чесності, наполегливості та взаємоповаги. Саме тому спорт є важливою частиною життя кожної людини, адже допомагає зберігати енергію, долати труднощі й досягати нових вершин. Протягом тижня учні брали участь у різноманітних змаганнях, естафетах,руханках. Кожен день був сповнений азарту, радості й командного духу. Ми вкотре переконалися, що девіз «Швидше! Вище! Сильніше! Разом!» об’єднує та надихає на нові звершення. Цей тиждень подарував усім багато позитивних емоцій і став справжнім доказом того, що спорт – це сила, здоров’я та радість життя!

АЛГОРИТМ ДІЙ У РАЗІ НАПАДУ АБО РИЗИКУ НАПАДУ НА ЗАКЛАД ОСВІТИ

1. Керівник закладу освіти координує та контролює дії членів команди реагування закладу освіти та працівників закладу освіти.
2. Команда реагування закладу освіти та/або працівник закладу освіти:
1) негайно викликають поліцію та (за необхідності) інші екстрені служби, вмикає систему оповіщення за першим сигналом та повідомляє керівнику закладу освіти про напад або ризик нападу на заклад освіти;
2) з’ясовує обставини нападу або виникнення ризику нападу (сутність загрози, кількість постраждалих від нападу, їх фізичний стан та місце перебування);
3) у разі неможливості евакуації, зокрема якщо проведення евакуації може бути небезпечним, уживає заходів щодо залишення учасників освітнього процесу в місці їх перебування в закладі освіти та блокування будь-яким способом дверей та вікон;
4) у разі проведення евакуації вмикає систему оповіщення за другим сигналом;
5) уживає заходів щодо проведення безпечної евакуації учасників освітнього процесу в безпечне місце;
6) організовує безпечне пересування учасників освітнього процесу до укриття або іншого безпечного місця;
7) перевіряє приміщення, будівлю закладу освіти на відсутність у них учасників освітнього процесу;
8) виконує вимоги поліцейських та/або працівників ДСНС, які прибули в заклад освіти для реагування на напад або ризик нападу, та сприяє в межах компетенції їх діяльності та за можливості інформує про перебіг евакуації, місця перебування учасників освітнього процесу;
9) у разі наявності постраждалих від нападу організовує надання їм домедичної допомоги, у тому числі із залученням екстрених служб;
10) за можливості оповіщає батьків, інших законних представників про переміщення здобувачів освіти в укриття;
11) погоджує повернення учасників освітнього процесу до навчання після завершення заходів, вжитих у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, а також перевіряє кількість здобувачів освіти.

Пожежа - це лихо, під час якого вогонь виходить з-під контролю.Часто пожежі виникають з вини школярів. Велику небезпеку становлять вогнища, що розпалюють діти поблизу будівель та будівельних майданчиків. Захопившись грою, діти забувають загасити вогнище, і тоді вітер роздуває іскри на великі відстані. Всім потрібно пам'ятати, що в місті не дозволено розпалювати вогнища або спалювати сміття.Інколи діти граються на горищах або в підвалах житлових будинків. Не задумуючись над наслідками, розводять вогнища, запалюють свічки, користуються сірниками, що може стати причиною пожежі.Вкрай небезпечні ігри з легкозаймистими речовинами такими як бензин, ацетон, лак, іншими горючими матеріалами. Подібне загрожує вибухами, а отже, тяжкими травмами.

За горючістю всі матеріали поділяються на горючі та негорючі.До негорючих належать так звані "мінеральні" матеріали: природне каміння, метали, бетон, скло, кераміка.Горючі - це матеріали на основі органічних, рослинних компонентів. До них належать матеріали з волокон деревини, синтетичні матеріали, нафтопродукти, пластмаси.Горять не тільки тверді матеріали та речовини, а й горючі гази, пил (пил торфу, сірки, сухого молока, кави, чаю, борошна, вугілля, сіна, гороху та ін.) і рідини (оцтова кислота, метиловий та етиловий спирт, мазут, гліцерин, ламповий газ, дизельне паливо...).

Що спричиняє пожежі:

- необережність у поводженні з вогнем;

- порушення правил пожежної безпеки при користуванні пічним опаленням, газовими плитами, електроприладами;

- пустощі дітей з вогнем;- аварії та катастрофи на підприємствах.

Але поміж усіх причин виникнення пожеж головну роль (понад 60%) відіграє людський фактор. Людина є головним джерелом пожежної небезпеки в нашій державі, тому кожен повинен знати і виконувати правила пожежної безпеки.Наші оселі становлять велику пожежну небезпеку. Значна кількість горючих матеріалів у вигляді меблів, килимів, книжок, одягу, іграшок, побутових приладів, які мають пластмасові корпуси та деталі, предметів побутової хімії, паперу тощо формують значне горюче навантаження й створюють умови для швидкого поширення пожежі.

Ці правила дуже важливо запам'ятати дітям.